Los resultados obtenidos fueron aceptables, encontrandose siempre los ramos más importantes en los primeros semestres y con una carga regular, pero a veces se llegaba a resultados menos eficientes que la malla original, debido a las restricciones de créditos máximos por semestre y la cantidad de ramos que el alumno estaba dispuesto a aceptar.
Klaus Hott,
Francisco Sepúlveda
2006-07-05
