| General |
Contenidos |
Tareas/Trabajo |
Evaluación |
| Profesor:
Agustín J.
González Oficina: B-301, Fono: 2654196 Horario, agustin (Punto) gonzalez arroba usm (punto) cl, Clases: Lunes 9:45-11:15 en C229 y Viernes 11:30-13:00 en M-301 |
Ayudante: Hans Lehnert y
Felipe Arriagada correo gmail, usuario elo322 punto utfsm. Lista de correo: elo322 arroba listas PUNTO usm PUNTO cl. Para inscribirse llenar este formulario. Ayudantías (bajo aviso previo a través de la lista). |
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Fecha |
Temas | Observaciones y material de apoyo | |
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0.
Introducción a la asignatura 1. Introducción a redes de computadores e Internet 1.0: Qué significa hacer un estudio Top-down de Internet? 1.1 ¿Qué es la Internet? 1.2 Red periférica 1.3 Red central (core) (pdf, ppt) |
Sitio
Texto
7° edición , cursos
on-line Internet Timeline Internet History (Youtube) Estudiar: ¿Quiénes son Leonard Kleinrock y Timothy John Berners-Lee? ¿Cuál es el número aproximado de cuentas en Facebook? WhatsApp ¿Quien fue Raymond Tomlinson? ¿Quiénes son Brian Acton y Jan Koum? |
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Avanzar 1.1 a 1.3 (pdf, ppt) | Wireshark:
Network Analyzer (linux y windows) Bajar wireshark y capturar paquetes mientras accede a la página de ELO322. Filtrar paquetes para ver sólo la interacción entre browser y servidor web. ADSL: Asymmetric Digital Subscriber Line Hybrd Fiber Coax (HFC) FTTH: Fiber to the Home HSDPA: High Speed Downlink Packet Access |
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Terminar 1.1
a 1.3 (pdf, ppt) |
Consultar: ¿Qué "anchos de banda"
tiene contrato la USM y con qué proveedores? ¿Qué "ancho de banda" tiene la red del Depto. de Electrónica? |
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1.4 Retardos
& pérdidas en redes de paquetes conmutados 1.5 Capas de protocolos, Modelo de servicio 1.6 La red bajo ataque: seguridad 1.7 Historia (lectura personal del texto guía) (pdf, ppt) |
NetStumbler: Wireless
Networking Tool (Windows), Kismet,
swscanner (Linux) Rutas: traceroute (linux), tracert (windows) Registro de Direcciones de Internet para América Latina y Caribe - LACNIC Registro de Direcciones de Internet par Norte américa ARIN IP Address Locator Animación (requiere soporte para Java Applets) Retardo de transmisión versus propagación Animación (requiere soporte para Java Applets) Encolamiento y pérdida de paquetes Segmentación de paquetes Mediciones desde la DCSC Protocols.com 24 de septiempre 2015, se cabaron direcciones IPv4 en América del Norte. |
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Terminar 1.4 a 1.7 (pdf,
ppt) |
Entrevista
al
Creador de la WEB, HTTP/1.1, Ejemplo http Para aprender HTML, ver aquí. ¿Cómo saber si su Firefox usa conexión persistente? about:config |
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2.
Capa de aplicación 2.1 Principios de las aplicaciones en red (pdf, ppt) 2.2 Web y HTTP (pdf, ppt) |
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Suspendida por Semana
Mechona ... Todos a participar! |
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Explicar y atender
consultas sobre la tarea. Terminar Web y HTTP (pdf, ppt) 2.3 Correo Electrónico (pdf, ppt) Caso de un correo impostor |
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| 30/03 |
Semana Santa |
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2/4 |
Terminar 2.3 Correo Electrónico (pdf, ppt) | Ejemplo de archivo DNS | |
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6/4 | Primer control de lectura team-based
learning Sección a estudiar: 2.5 "DNS—The Internet’s Directory
Service", hasta antes de 2.5.3. 2.4 DNS (pdf, ppt) |
Lectura, Grupos Compartición de archivos: BitTorrent |
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9/4 |
2.5 Peer-to-peer
(pdf, ppt) 2.6 Streaming de video y Redes de Distribución de Contenidos (en 7° edición fue adelantado aquí, será cubierto en Redes de computadores II) 2.7 Programación de socket con TCP y UDP (pdf, ppt) |
Ejemplos de programación de sockets
en Python: a
mayúscula. Python socket API |
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3.
Capa
de Transporte 3.1 Servicios de la capa transporte 3.2 Multiplexing y demultiplexing 3.3 Transporte sin conexión: UDP (pdf, ppt) |
¿Cómo UDP calcula su checksum? (local) | |
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16/4 |
3.4
Principios de transferencia confiable de datos: Parte 1 (pdf,
ppt) Hoy ayudantía
tarea 2, 15:40 hrs, sala será informada durante la mañana. |
Go-back-N
animation Selective
Repeat
animation ¿Puede fallar Stop-and-wait? |
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20/4 |
Team-based Learning Lectura desde
3.4.2 "Pipelined Reliable Data Transfer Protocols" hasta antes de
3.5. 3.4 Principios de transferencia confiable de datos: Parte 2 Go-back-N y Selective Repeat (pdf, ppt) ¿Por qué no reenviar paquete ante primer ack duplicado? (pdf, ppt) |
Grupos |
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23/4 |
3.5
Transporte orientado a la conexión: TCP (pdf,
ppt) |
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27/4 |
3.6 Principios del Control de
Congestión (pdf, ppt) Mencionar proyecto de asignatura y su inscripción |
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30/4 |
Suspensión
de clases por instrucción del señor Rector, Circular N°7 de
los Vice-rectores, 9 de abril 2018. |
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4/5 |
Primer Certamen | Contenidos hasta Retransmisiones
rápidas en TCP (esto está en sección 3.5) |
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7/5 |
3.7
Control de Congestión en TCP (pdf,
ppt) |
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11/5 |
Clase perdida por Toma: Documento distribuido por Representante estudiantil en Consejo Superior: Comunicado Asamblea mujeres 2 Comunicado | ||
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14/5 |
4.
Capa
de red (network layer): Plano de datos 4.1 Introducción 4.2 ¿Qué hay dentro de un router? (pdf, ppt) |
Animación
fragmentación
IP ¿Funciona para todo valor de MTU? Reporte de direcciones disponibles en IPv4 Se están acabando las direcciones IP |
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| 18/5 |
Paro estudiantil: sólo un alumno
asistió. Luego de una conversación interesante, nos retiramos |
Proyecto que monitorea tablas de ruteo BGP | ||
| 21..27/5 |
Vacaciones de estudiantes |
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09/07 |
4.3
IP: Internet Protocol (pdf,
ppt) |
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| 22 |
12/07 |
4.4: Reenvío Generalizado
(pdf, ppt)
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27/07 |
Team-based
Learning,
lectura: Sección 4.4 Protocolo IP hasta página 351 (quinta
edición en Inglés) o página 332 (de la quinta
edición en español) En ambos casos hasta párrafo previo a
Classless Interdomain Routing. 5. Capa de red: Plano de control 5.1 Introducción 5.2 Algoritmos de ruteo (pdf, ppt) |
Tómbola Animación CSMA/CD Readings |
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30/07 |
Terminaos algoritmos de ruteo |
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03/08 |
5.4 Ruteo enttre ISPs: BGP (pdf, ppt) Team-based Learning: Lectura 5.3 "Multiple Access Links and Protocols" hasta antes de 5.3.3 (5° edición del texto) |
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| 26 |
06/08 |
6.
Capa enlace de datos (link layer) y LANs 6.1 Introducción 6.2 Detección y corrección de errores (pdf, ppt) 6.3 Protocolos de acceso múltiple (pdf, ppt) |
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10/08 |
6.4
LANs (pdf, ppt) |
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13/08 |
Presentación
de
Proyectos Sus trabajos serán presentado al curso en forma breve según: Grupo de 1 persona 5 minutos Grupos de 2 personas 9 minutos. Grupos de 3 personas 12 minutos Grupos de 4 personas 14 minutos. En su presentación exponga la motivación para hacer el tema, lo más importante que aprendió en su trabajo, y la demostración práctica. La presentación será evaluada por todos los asistentes según los siguientes conceptos: Tema (25%): El contendido presentado es pertinente al ramo y es algo interesante para el curso. Dominio (30%): Los integrantes tienen muy buen dominio del tema, lo estudiaron bien. Comunicación(15%): Usan material de apoyo y tiene buena expresión oral de las ideas. Demostración (30%): Evalúe su nivel de complejidad y funcionamiento. |
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| 29 |
17/08 |
Segundo Certamen | Se evaluarán contendios desde lámina
3-27 (Control de flujo) de la presentación Transp_3.5 en adelante. |
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| 30 |
20/08 |
Presentación de Proyectos | ||
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24/08 |
Presentación
de Proyectos |
| Solución
Certamen |
Notas |
Histograma |
Alumnos
Destacados (>=80%) Felicitaciones! |
| C1.solución() |
C1.notas() |
C1.Histograma() |
Ricardo Albornoz,
Ian Roberts, Sebastián Ubiergo |
| C2.solución() |
C2.Notas() |
C2.Histograma() |
Ricardo Albornoz,
Ignacio Díaz, Ian Roberts, Eduardo Soto, Sebastián Ubiergo |
| TBL1 |
TBL2 |
TBL3 |
TBL4 |
| Tareas y plazos (A desarrollar
en grupos de 3 estudiantes, podría haber grupos de a 2 también) |
Notas |
| Tarea 1: Plazo 9 de abril, 17:30 hrs en pañol del Depto. de Electrónica (Ayuda básica Wireshark) | Notas |
| Tarea
2: Plazo 24 de abril, 17:30 hrs en pañol del Depto. de
Electrónica |
Notas |
| Tarea
3: Plazo 8 de agosto, 17:30 hrs en pañol del Depto. de
Electrónica |
Notas |
| Tarea 4: Plazo 15 16 de agosto, 17:30 hrs en pañol del Depto. de Electrónica (Voluntaria, el grupo que entrege se quedará con las mejores tres notas entre las cuatro tareas entregadas) | Notas |
| Grupos según orden de presentación Grupos ausentes presentan al final con penalización 0.8 |
Informe Los trabajos que usen material de otros lados, figuras, etc., deben señalarlo. Las referencias deben ser completas (sólo autor y nombre del documento no es suficiente) |
Inscripción/informe
dentro del plazo? |
| Italo muñoz, Franco Quiroga, Cristhian Urra | Transmision de datos encriptados | |
| Gabriela González Moreno, Fabián López Peña, Anibal Weippert Martinez | Bluetooth | |
| Carina Flores, Paula Nieto, Paul Rojas, Nicolás Villanueva | Comparación de protocolos en seguridad de mensajería instantánea - wsp v/s tel | |
| Ignacio Diaz, Ian Roberts, Gustavo Matamala, Joaquin Opazo | Protocolo HTTP 2.0 | |
| Joaquín D'Amico, Byron Prado, Joaquín Zenteno | Protocolo SMB | |
| Matías Castillo Pérez, Karolain Cabrera Cabrera, Matías Franjola Delgado, Francisco López Figueroa | Servicio de Streaming | |
| Ricardo Albornoz, Eduardo Soto, Maximiliano Condeza | Estudio de la especificación de protocolo Zigbee | |
| Bastian Cornejo, Ernesto Roca y Catalina Godoy | CoAP, protocolo para la Internet de las cosas | |
| Ignacio Valenzuela, Obriel Muga, Italo Salgado | IPv6: Características y motivaciónes para su creación | |
| Alonso Rodríguez, Alexis Santibáñez | Ataques en Redes | |
| Manuel Cruces - Tomás Vega - Luciano Ortiz de Zárate | Como funcionael software µTorrent (Cliente BitTorrent) | |
| Jorge Veliz Salinas, Axel Perez, Franco Fierro Chaffe, Alan Nuñez | Li-Fi (light fidelity) | |
| Cristobal Carmona, Eduardo Reyes, Sebastián Ubiergo, Jose Cayo | Aplicación Messenger de Facebook | |
| Clemente Jara, Pablo Ulloa, Aquiles Viza | Key Reinstallation Attack: KRACK | |
| Christoper Silva, Ivan Guajardo y Fernando Salgado | Seguridad en el Internet | |
| Gabriel Carrillo, Daniel Espinoza, Rodrigo Galardo | Comunicaciones cliente-servidor de baja latencia ambientado a videojuegos | |
| Camila Norambuena,Ignacio Pérez,Joselyn Pino,Alejandro Rodríguez | DNS: 1.1.1.1 | |
| Jorge Alvarez, Valentina Barreda | Voz sobre Internet Protocol: VoIP | |
| Leonardo Castillo, Daniel Tapia, Cristobal Zuñiga | Analizar la aplicacion TeamSpeak |